甘肃中医药大学2021-2022年度临床教学工作计划及师德师风教育会在我院召开
为进一步做好临床教学工作,提升教学质量,扎实推进临床医学专业实施工作,加强临床教师作风建设,8月12日,我院内科教研室召开了甘肃中医药大学2021-2022年度临床教学工作计划及师德师风教育会议。科教科朱小娟科长、内科教研室刘圳奋主任,以及教研室王银娣副主任、司江华副主任、教学秘书及教学骨干老师10余人参加会议。会议由刘圳奋主任主持。
会上,刘圳奋主任对上一年度的教学工作做了系统的总结,并对2021年下半年的管理和教学计划做了汇报。汇报结束后参会人员针对目前的教学现状、存在的问题、未来的教学规划等方面进行了讨论,分别发表了自己的观点和意见。王银娣主任医师认为在课程安排上应该先理论后实践,避免在教学过程中理论与实践的脱节。司江华副主任医师指出,教学要有统一的PPT,严格按照教学大纲,紧贴教材,严格按照规定的教学方案执行教学任务。各个学科老师纷纷提出了建议,在教学上增加趣味性,活跃教学氛围,提高学生学习的积极性;并且要求统一的教学课件模板,要进行集体备课,应该增加视频,图片,能够更加生动的将教学内容展现在学生面前,做到理论与实践相结合。
最后刘圳奋主任作出归纳总结:教学课件展现的是我们内科教研室的特色,要做到大统一,小特色;教学计划要严格按照大纲要求进行,形式可以多样化,经过协商确定后不可以随意改动;并对内科教研室的教学工作给予肯定并提要求。要严格按照教学管理制度要求实习学生;严格按照实习大纲进行实习生教学安排;严格要求实习生遵守劳动纪律和医院相关制度;要积极转变传统教学思维,培养实习学生的参与意识,使其融入到医院,从“要求做”转变为“自觉做”;要规范入科教育、教学查房、病例讨论、技能操作、科室讲座及出科考核。
同时,强调了师德师风建设、医德医风建设对医学教育的重要意义,临床教师肩负着医生与老师的双重责任,要以身作则,言传身教,建设良好的医德医风环境,发扬优秀的师德师风传统。作为医学高等院校的第二临床医学院,大家既是医师,又是教师,要保持对医疗卫生教育事业的崇高追求,塑造师者的人格魅力,自觉做到学高为师、德高为范、遵纪守法,救死扶伤,教书育人,率先垂范,发挥先锋模范力量为全院师生作表率,不断提高自身修养,提高业务能力。因此要始终坚持推进临床教师师德建设的长效机制,始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,将师德建设作为一项常态化工作,更要不断创新思路和方法去完善,提高其实效性。